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点亮课堂引领教师成长

2018/09/10 07:44 来源:铁算盘瓯网 编辑:王一川 浏览:854

群像 特级教师

铁算盘全媒体记者 潘舒畅

特级教师向来“凤毛麟角”,是一项既具先进性、又有专业性的最高教学荣誉称号。近日,省教育厅公布了第十二批浙江省特级教师名单,我市39位教师榜上有名,约占全省的七分之一强。

据了解,浙江省特级教师从1979年开始评选,4年评一次。在历届省特级教师评选中,我市评上的特级教师数少则几位,多则10余位,直到2010年第十批特级教师评选温州评上22人,2014年第十一批上升至39人,2018年第十二批在推荐配额减少的情况下依然保持了39人的态势。记者翻看今年的榜单,发现全省有248人获此殊荣,其中杭州最多,温州第二。

温州市教育局人事处相关负责人介绍,我市在第十二批省特级教师评选中有两个特点,一是申报推荐人数通过率较上批有很大提高,2014年我市特级教师申报推荐69人,获评39人,今年我市特级教师申报推荐60人,获评39人,通过率提高近9个百分点;二是获评特级教师的39人中,有5人是德育教师,占了获评德育教师的半数以上,说明近年来温州的德育工作和班主任队伍建设成效显著。

温州市第二高级中学副校长夏向荣此番获评省特级教师。他坦言,自站上三尺讲台,“学高身正”便是自己的毕生追求,坚持用“爱”谱曲、用“行”填词、用“心”演唱,坚守传道、授业、解惑的本分,享受与同伴、孩子一同成长的快乐。苍南县第二实验小学梁世累说,特级教师这份荣誉将激励他不忘初心,与孩子们同学习、共进步。乐清市丹霞路小学牟原喜表示,从教17年来得到了师长的教导、同事的鼓励,他们的鞭策使他成长。唯有心存感恩,带着更大的责任投入到今后的工作中去,才能成为名副其实的“特级教师”。

特级教师的产生并非一蹴而就。除教师本身过硬的教科研功底外,具有温州特色的“三三制”教师培养机制功不可没。此番39位上榜特级教师中,有36位出自温州市第一层次骨干教师(包括名校长、名教师、名班主任、正高级教师、教授级中学高级教师)。与此同时,温州市名师工作室和温州市中小学“百名领军教师”高级研修项目,为我市第一层次骨干教师和富有潜质的优秀教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的高效平台,也为省特级教师评选储备人才。据统计,从名师工作室和“百名领军教师”这两个平台走出的特级教师,分别达到38人和35人,占总数的97%和90%。

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